Baby booming business

schoolreis
Stagiaire: ‘Hoe was de schoolreis?’
Leerling 1: ‘Leuk! Wij gingen met de juf in de boot en toen moesten wij trappen en dat was zwaar, want de juf is door de baby erg zwaar!’
Leerling 2: ‘Zwaar? Zeg maar gewoon dik!’

niezen
27 leerlingen: ‘Gezondheid!’
’Dank je wel!’
Leerling: ‘Als de juf hard niest, is de baby aan het niezen. Daarom is het zo overdreven!’

seksuele voorlichting
Leerling: ‘Ben je alweer aan het eten?’
‘Ja de baby heeft honger!’
Leerling: ‘Ik weet trouwens hoe de baby in je buik komt!’
‘Oh ja?’
Leerling: ‘Dat ding komt dan in je buik en dan komt er een baby!’
‘Ehhh dat ding?’
Leerling: ‘Ja juf dat ding van Piet Roberto! Maar dat is niet hetzelfde als die slang waar het eten voor de baby doorkomt. Wel even opletten juf!’

lastig
Leerling: ‘Ik denk dat je het niet leuk vindt om moeder te worden.’
‘Hoezo niet?’
Leerling: ‘Nou kinderen kunnen heel lastig zijn en daar weet ik alles van!’

20 weken
Leerling: ‘Nou juf, je bent al lekker dik!’

weg met de wijn
Leerling 1: ‘Ik zou maar geen wijn meer drinken als ik jou was!’
‘Ehhh waarom niet?’
Leerling 2: ‘Nou dat is gewoon niet goed voor de baby!’
Leerling 1: ‘Wel een beetje nadenken juf?’

wonderkind

Leerling: ‘Juf? We lezen goed hè?’
‘Heel goed!’
Leerling: ‘We lezen zo goed, dat de baby ons hoort en als ie dan geboren wordt, kan ie meteen lezen!’

de juf krijgt een kindje
Leerling: ‘We moeten niet schreeuwen in de klas, anders schrikt de baby!’

Leerling: ‘Welke kleur heeft de baby?’ #pietroberto

Leerlinge: ‘Gefeliciteerd met je zwangerheid!’

Leerling (bij zien van de echo): ‘Zo zo, dat ziet er goed uit, hoor!’

Leerlinge (legt haar hoofd op mijn buik): ‘Dag lieve baby, ga maar lekker slapen!’

Leerling: ‘Oké juf, vanaf nu mag je alleen maar gezonde dingen eten. En geen harde dingen!’

Leerling: ‘Wil je de baby thuis krijgen, bij de dokter of eruit laten snijden?’

Leerlinge: ‘Waarom heb je tranen in je ogen juf?’
‘Dat zijn de hormonen!’
Leerlinge: ‘Oh ja, die heeft mijn moeder ook heel veel!’

metamorfose
Leerlinge: ‘Mama, mag ik…ehhhh…’

gedumpt
(gesprek over het lot van in de steek gelaten huisdieren)
Leerling: ‘Juf, bij de Ikea is er ook zoiets!’
‘Wat dan?’
Leerling: ‘Nou, daar is een babydump! Daar worden baby’s achtergelaten en ook nooit meer opgehaald!’

liefde is een werkwoord
Leerlinge 1: ‘Juf, wanneer krijg je nou een baby?’
‘Geen idee!’
Leerlinge 2: ‘Je moet gewoon naar de dokter, die stopt dan een balletje in de buik!’
Leerlinge 3: ‘Of veel knuffelen met Piet Roberto!’
Leerlinge 1: ‘Je moet wel getrouwd zijn om te knuffelen!’
Leerlinge 3: ‘De juf is toch getrouwd dus dan mag het!’
Leerling 4: ‘Ik ga nooit trouwen, want dan moet ik ook kussen!’

adult education
Leerlinge: ‘Juf?’
‘Ja?’
Leerlinge: ‘Heb jij kinderen?’
‘Ja 22….22 kinderen in de klas!’
Leerlinge: ‘Neeee, dat bedoel ik niet! Heb je kinderen die uit je buik zijn gekomen?’
‘Niet dat ik weet…’
Leerlinge: ‘Tsja, dat snap ik wel…je moet er ook volwassen voor zijn!’

kraamcadeaus
Leerlinge: ‘Juf, wanneer krijg jij een baby?’
‘Ehhh geen idee, hoezo?’
Leerlinge: ‘Nou, dan kan ik mijn babyspulletjes aan je uitverkopen!’

©  Tekstbureau Doppie 2013-2018

Het menselijk lichaam

bezorgd
‘Is er iets aan de hand? Voel je je niet lekker?’
Leerling: ‘Nee. Ik ben hartstikke lekker hoor!’

sixpack
Leerling 1: ‘Wil je mijn spierbollen zien, juf?’
Leerling 2: ‘Ik heb een sixpack!’
Leerling 3: ‘Ik heb wel zes sixpacks!’
Collega van 5-6: ‘Dan heb je anderhalf kratje!’
Leerling 3: ‘Huh?’

blozen
‘Wanneer krijg jij rode wangen?’
Leerling 1: ‘Als ik boos ben!’
Leerling 2: ‘Als ik het warm heb!’
Leerling 3: ‘Als ik een lekker ding zie!’
Leerlinge: ‘Als jij en juf Mieske lief zijn!’

pepernoten light
Leerling: ‘Juf! Niet teveel van eten hoor, daar word je dik van!’
‘Oh maar dit zijn light pepernoten.’
Leerling: ‘Tsss die onzin zegt mijn moeder ook altijd!’

bobbel
Leerling: ‘Juf? Kun je een bobbel in mijn broek maken?’
‘Een bobbel?’
Leerling: ‘Ja. Zo zo en zo.’
‘Oh, je bedoelt een dubbele knoop!’

ziek, zwak, misselijk
Moeder: ‘Sorry, juf dat ik niet naar de infoavond ben gekomen. Ik was gisteren zo moe.
Leerlinge: ‘Je was niet moe, je had koppijn en was chagerijnig!’
Leerling: ‘Als ík moe ben, neem ik gewoon een fitpil!’

saunabezoek
Leerlinge 1: ‘Mijn ouders gaan naar de sauna.’
Leerlinge 2: ‘Wat is dat?’
Leerlinge 1: ‘Dan ga je in je blootje in een badjas.’

privédokter
Leerlinge 1: ‘Heb je hoofdpijn, juf?’
‘Ja…’
Leerlinge 1: ‘Ik voel wel even….je hoofd is koud. Maar dan heb je geen hoofdpijn. Want dan moet je hoofd warm zijn.’
Leerlinge 2: ‘Je stelt je aan juf!’

zoefje
Leerling (fluistertoon): ‘Juf, ik geloof dat iemand een zoefje heeft gelaten.’
‘Een wat?
Leerling: ‘Een zoefje. Dat is een scheetje. Want die zoeft zomaar uit je broek!’

verhuisoutfit
Leerlinge 1: ‘Wauw juf, jij hebt echt gave gympen aan!’
Leerlinge 2: ‘En jouw broek is ook echt tof!’
Leerling: ‘Ja, je hebt lekker strakke billen in die broek!’

Hit me baby
‘Waarom sla je me nou op m’n billen?’
Leerlinge: ‘Omdat je een lekker kontje hebt!’

lesje spijsvertering
Leerlinge: ‘Ja sorry hoor, juf, dat ik nu pas buiten ben. Maar ik moest poepen. En het lukte niet. Dus ging ik hard persen en dat mag ik eigenlijk niet omdat mama zegt dat ik aardbeien krijg. Maar goed, het poepen is dus niet gelukt!’

Week van de Lentekriebels
Leerlinge 1: ‘Juf? Ben je wel eens ongesteld?’
Leerlinge 2: ‘Dat vraag je toch niet aan de juf?’
‘Ehhh…wat is dat dan?’
Leerlinge 1: ‘Weet je dat niet? Dan plas je bloed en een eitje.’
‘Hoe kom je daar bij?’
Leerlinge 1: ‘Nou papa’s vriendin werd dat vanochtend. En toen zei ze dat en toen vroeg ik wat het was.’
‘Oké. Maar bloed plassen en eitjes. Dat wordt dan wel een kliederboel.’
Leerlinge 1: ‘Ja.’
Leerlinge 2: ‘Dan denk ik niet dat jij het bent, juf. Want jij houdt niet van rommel.’
Leerlinge 1: ‘En je bent ook te jong daarvoor, denk ik.’
Leerling 1: ‘Zeg, kunnen we het niet ergens anders over hebben?’
Leerling 2: ‘Ja. Over Obama ofzo?’

slaapplaats
Leerling: ‘Als een baby te vroeg geboren wordt, moet die in de narcose!’

laxeermiddel
Leerling: ‘Juf, ik heb al acht mandarijnen op. Zo krijg ik vanavond lekker diarree!’

geheugentrainer
‘Wie weet wat ‘vergeetachtig’ betekent?’
Leerling: ‘Ehh…dat ben ik vergeten!’

hormonen
Leerling 1: ‘Juf, je hebt een bultje bij je oor!’
Leerling 2: ‘Dat is een schoonheidsfoutje!’

desinfectie
Leerling: ‘In Turkije werd mijn vader gebeten door een aap en toen had hij bloed. De dokter smeerde er aïoli op voor 280 euro!’

smaakpapillen
‘Een grapefruit is dus bitter. Witlof ook. Kent iemand nog iets wat bitter smaakt?’
Leerling: ‘Een bitterbal!’

EHBO
Leerling: ‘Als je een harde klap op je hoofd krijgt, dan heb je een zachte hersenschudding en ben je een beetje bewusteloos.’

dermatologisch onderzoek
‘Wat heb jij gedaan? Je hebt hier overal uitslag!’
Leerling: ‘Ja, ik ben allergisch…’
(denkt even na en zegt met een grijns) ‘…..voor jou!’

groeispurt
Leerlinge: ‘Juf? Ik voel me zo anders vandaag!’
‘Hoe komt dat denk je?’
Leerlinge: Nou..ik ben vannacht gegroeid voor groep 4!’

baard in de keel
‘Juf, soms praat je net als een vent. Met zo’n zware stem!’

raar maar haar
‘Juf! Hij heeft borsthaar op zijn rug!’

©  Tekstbureau Doppie 2014-2018

Gewoon leuk

prachtexcuus
Leerling: ‘Sorry dat ik te laat ben, juf. Maar mijn vader en ik moesten de buurvrouw redden.’
‘De buurvrouw redden?’
Leerling: ‘Ja, ze had een spin in haar huis!’

fomo
LL: (terug van oud papier wegbrengen)
‘Zo juf, wát heb ik allemaal gemist?’

krachtvoer
Leerling 1: ‘Ik ga vanmiddag lekker trainen!’
Leerling 2: ‘Nou en? Ik ga…eh…vanavond lekker shoarmabroodjes eten!’

©  Tekstbureau Doppie 2014-2017

Lezen is leuk!

woorden met -nk
Leerling: ‘Ik weet er eentje. Ank!’
‘Ank?’
Leerling: ‘Ja juf Ank van de televisie!’
27 leerlingen: ‘Hallo allemaal! Wat fijn dat je er bent….’

spontaan applaus
Leerlinge: ‘Oh juf, je leest zó mooi voor!’

open lettergreep
Leerlinge: ‘Juf? Wat betekent beffen?’
‘Wat zeg je? Lees het eens opnieuw!’
Leerlinge: ‘Oh beven!’

beoordeling: matig
Leerling: ‘Juf! Ik heb een ‘machtig’ voor lezen op mijn rapport!’

Pluk
Leerlinge: ‘Applaus voor juf Naomi omdat ze zo mooi heeft voorgelezen met al die stemmetjes!’

opa Bierbuik – een versie
Leerling 1: ‘Wat is eigenlijk een bierbuik?’
‘Nou, dan heb je een dikke buik van heel veel bier drinken…’
Leerling 1: ‘Ha! Dan heeft mijn vader ook een bierbuik!’
Leerling 2: “Ja, de mijne ook. Mijn vaders buik is groot en zacht. Net een trampoline!’

filosofie
Leerling 1: ‘In een wereld zonder tijd ben je nooit te vroeg of te laat!’
Leerling 2: ‘In een wereld zonder tijd hoef je nooit te haasten!

© Tekstbureau Doppie 2016-2018

Winterweer

ijs en sneeuw
Leerling: ‘Kom juf, geef mij maar je hand. Want als je valt, hebben we woensdag ook geen les. En dat zou ik echt niet leuk vinden!’

pleinwacht
‘Doe eens een jas aan joh’
Leerling: ‘Waarom juf?’
‘Omdat het hartstikke koud is!’
Leerling: ‘Ja maar u bent een vrouw!
‘En dus?’
Leerling: ‘Nou die hebben het toch altijd koud?’

©  Tekstbureau Doppie 2014-2017

Over goden, helden en vieringen

tsja
Leerlinge: ‘Juf! Mijn moeder houdt van dikke kerstmannen!’

betrapt
Leerlinge uit groep 5 bij zien van Zielepiet (Sinterklaasjournaal):
‘Juf Sabine, dat lijkt juf Naomi wel toen ze klein was!’

de liefste
Leerling: ‘Weet je wie ik de liefste personen van de wereld vind?’
‘Je vader en je moeder?’
Leerling: ‘Nee. Jou en Sinterklaas!’

Sinterklaasjournaal 2017
Leerling: ‘Juf, ik heb goed nieuws en ik heb slecht nieuws!’
‘Vertel!’
Leerling: ‘Het goede nieuws is: ik heb Sinterklaas gezien. Het slechte nieuws is, is dat de pakjes overboord zijn.’
‘Oh jee! Hoe moet dat nu met de cadeautjes?’

Leerlinge: ‘Voor mij maakt het niks uit, juf. Dat de pakjes in het water zijn.’
‘Oh waarom dan?’
Leerlinge: ‘Nou, ik heb een onderwatercamera gevraagd!’

de tien geboden
Leerlinge: ‘Juf! Mozes heeft een soort van kanjerafspraken op de stenen getimmerd!’

paasverhaal 2.0
‘Witte donderdag, goede vrijdag en…’
Leerling: ‘Zwarte zaterdag!’

kerstoutfit
Leerlinge: ‘Juf! A. heeft een kippensjaal om!’
‘Dat heet een boa!’

Sinterklaas Kapoentje
Leerlinge: ‘Juf! Jij zingt écht super vals. Zing maar in je hoofd!’

paasverhaal
‘Jezus vraagt dus het bloed te drinken. Figuurlijk natuurlijk. Wat gaan de discipelen drinken?’
Leerling: ‘Ik denk ranja.’

Dag van de leerkracht
Leerlinge: ‘Is dat net zoiets als Dierendag? Dat we extra lief voor jou moeten zijn?’

kerstviering
Leerlinge: ‘Jeetje juf, wat heb je belachelijk veel make-up op!

kerstboom versieren
Leerlinge: ‘Juf, de dop moet er nog op!’

kerstquiz
‘Hoe wist Maria dat ze in verwachting was?’
Leerling: ‘Ze deed een zwangerschapstest!’

wonderkind
Leerling 1: ‘Wauw, de juf kan echt alles…’
Leerling 2: ‘Nee, dat vind ik niet….Jezus, díe kan pas alles…’

kerstwedstrijd
‘Midden in de winternacht….(….)…laat de bel laat de trom laat de beltrom horen….’
Leerling: ‘Ajax heeft verloren….’

stalverhalen
‘Wie weet waar Jezus is geboren?’
Leerlinge (triomfantelijk): ‘In het ziekenhuis…net als ik!’

kerstmenu
Leerling: ‘Juf, ik zag Jezus aan het kruis bij de McDonalds!’

midden in de winternacht
Leerling (wijst hoogst verontwaardigd naar een andere leerling): ‘Juf, hij zingt dat de Hema opengaat!’

goddelijke boodschap
Leerling: ‘Juf, mijn vader vindt jou een engel!’

©  Tekstbureau Doppie 2013-2018

Smakelijk eten

voedselbank
Leerling 1: ‘Ik wil ook wel Voedselbank.’
Leerling 2: ‘Waarom?’
Leerling 1: ‘Nou, dan mag je zitten op een bank met allemaal lekker eten.’

©  Tekstbureau Doppie 2017

 

Flora en fauna

poezenruil
Leerlinge 1: ‘Het hartje voor jouw poesje juf?’
Leerlinge 2: ‘Maar ík wil het poesje van de juf!’
Leerling: ‘Juf! Ik zou je poesje niet ruilen hoor! (tegen de meiden) ‘Een poesje is belangrijk voor een vrouw hoor!’

hangoor
Leerling: ‘Juf! Ik krijg Marokkaanse konijnen!’
‘Wat zijn dat? Marokkaanse konijnen?’
Leerling: ‘Die hebben één oor en die luisteren slecht!’

stadstuin #2
Leerlinge: ‘Juf! De vermicelli is goed gegroeid!’
‘Vermicelli? Oh, je bedoelt peterselie!’

stadstuin #1
‘Juf! Daar staat een vogelverschrikkelaar!’

lentebloemen
‘Welke lentebloemen kennen jullie?’
Leerling 1: ‘Tulpen, narcissen en hyacinten!’
‘Heel goed!’
Leerling 2: ‘En kroketjes juf!
‘Kroketjes?’
Leerling 2: ‘Ja van die gele en paarse!’
‘Oh, je bedoelt krokussen!’

17 meisjes en 8 jongens
‘Zeg, kippenhok, willen jullie wat stiller zijn?’
Leerlinge: ‘Ja maar juf, ik vind praten zo leuk!’

roze raadsel
Leerling: ‘Juf! Ik heb een mop!’
‘Vertel?’
Leerling: ‘Welke vogel houdt van zuivel?’
‘Ehhhh…’
Leerling: ‘Een VLAmingo!’

huisdierenkwartet
Leerlinge: ‘Juf, heb jij ook een kale poes?’

Old McDonald
Leerling: ‘Juf, eerlijk is eerlijk. Je bent geen boerderijtype!’

Stampertje
‘Hoe heet een vrouwtjeshert?’
Leerling: ‘Een Bambi!’

roze
Leerling 1: ‘Ik weet waarom de Pink Panther zo heet!’
Leerling 2: ‘Oh ja? Waarom dan?’
Leerling 1: ‘Kijk eens naar zijn hand, hij mist een pink!’

insectenfeestje
Leerling 1 (speurend naar een pissebed): ‘Waar is dat beestje?’
Leerling 2 (met grote grijns): ‘Hier is dat beestje!’

fast and the furious
Leerlinge: ‘Juf! Een cheetah kan wel 100 kilometer per uur rijden!’

kleuterpraat
‘Wat ga je eigenlijk doen?’
Leerlinge: ‘Ik ga buiten één frisse lucht halen!’

plantjes zaaien
‘Om te groeien heeft een plant water en licht nodig. Wat nog meer?’
Leerling: ‘Een zuurstok!’

©  Tekstbureau Doppie 2013-2017

Shop-a-holics – beautyqueens – modepolitie

weg ermee
Leerling: ‘Juf? Trek je dat shirt vaker aan?’
‘Ja, hoezo?’
Leerling: ‘Nou, je lijkt wel super zwanger in dat ding!’

kort koppie #2
Leerlinge: ‘Waarom heeft Piet Roberto dan kauwgom in je haar gesmeerd?’
‘Hij was gewoon stout.’
Leerlinge: ‘Dat geloof ik niet. Jij zult ‘m vast uitgelokt hebben!’

kort koppie #1
Leerlinge 1: ‘Juf! Je hebt kort haar!’
Leerlinge 2: ‘Heb je het geknipt?’
‘Nee, dat heeft de kapper gedaan!’
Leerlinge 3: ‘Ja, duh!’
Leerlinge 1: ‘Waarom heb je het geknipt?’
‘Piet Roberto heeft kauwgom in mijn haar gesmeerd!’
Leerlinge 3: ‘Wat gemeen!’
Leerlinge 2: ‘Ik zou meteen een andere piet zoeken!’

van de regen in de drup
Leerlinge: ‘Juf! Doe even de deur open. Anders lopen mijn wenkbrauwen uit!

oogontsteking
Leerling 1: ‘Oh nee! Je hebt geen make-up op!’
Leerling 2: ‘Ik hoop morgen wel juf, want je ziet er belabberd uit!’

koopjesjagers
‘Nog meer woorden met een ‘k’?
Leerlinge: ‘Kruidvat!’
24 leerlingen: ‘Steeds verrassend altijd voordelig!’

modepolitie
Leerlinge: ‘Juf? Heb jij ook make-up?’
‘Ja. Hoezo?’
Leerlinge: ‘Mijn moeder ook. En oma ook. Ze hebben wel 3 zakken vol. Met tubes lippenstift en dat spul voor je ogen. Veel hè?’
‘Dat is wel heel erg veel. Waarom hebben ze zoveel nodig?’
Leerlinge: ‘Nou, dat is simpel. Anders zien ze er niet uit.’

100% warmbloedig
‘Ik wil dat je je warm aankleedt. Het is koud buiten.’
Leerling: ‘Oké juf, dan doe ik mijn jas met lange armen aan!’

sprankelende tekst op trui #2
Leerlinge 1: ‘Wat betekent “100% unicorn”?’
‘100% eenhoorn!’
Leerlinge 2: ‘Nou, dat vind ik 100% kinderachtig!’

warme voeten
Leerlinge 1: ‘De juf heeft mooie sloffen aan!’
Leerlinge 2: ‘Dat zijn Uggs, hoor!’

sprankelende tekst op trui #1
‘Wat heb je een leuke trui aan? Weet je wat Bonjour Mon Amour betekent?’
Leerlinge 1: ‘Nee. Wat betekent het dan?
‘Het betekent “Dag mijn liefste’!’
Leerlinge 2: ‘Oeeee’
Leerlinge 1: ‘Op jouw trui staat Charme, juf. Wat betekent dat dan?’
‘Nou, dat ik heel erg charmant ben.’
Leerlinge 2: ‘Dat valt ook wel weer mee.’

trendy poncho
Leerlinge: ‘Je lijkt wel Superjuffie met die cape, juf!’

hip voor nop
Leerlinge: ‘Hee juf! Die broek heeft mijn moeder ook!’

say yes to the dress
(nieuwe leerling)
‘Juf Naomi! Ik heb een flamingojurk gekocht en die trek ik volgend jaar aan!’

goedkoop
‘Wie weet wat de Action is?’
Leerling: ‘Dat is de lievelingswinkel van juf Naomi!’

goldfinger
Leerlinge: ‘Jongens, kom eens! Kijk!’
‘Wat? Wat?’
Leerlinge: ‘De juf heeft gouden glitterschoenen aan!’

spiegelbeeld
Leerlinge: ‘Juf, ik heb een échte juf Naomi-broek!’
‘Ow ja, wat is dat dan?’
Leerlinge: ‘Nou gewoon zo’n felgroene!’

fifty shades
Leerlinge: ‘Mooie zonnebril, juf! Kom je soms uit Hoeliewoet?’

Zweeds imperium
‘Wie weet er een woord met de ‘h’?’
Leerlinge: ‘De ‘h’ van H&M! Dat is een winkel juf, ken je die?’

schoolfotograaf
Leerlinge: ‘Juf, mogen we binnenblijven in de pauze? Anders gaat mijn kapsel in de war…’

aantrekkelijke leesles
‘Het volgende rijtje wordt gelezen door de kinderen met laarzen aan…
…Waarom lees jij niet mee, jij hebt toch ook laarzen aan?’
Leerlinge (diep verontwaardigd): ‘Dat zijn geen laarzen, juf, dat zijn Uggs….’

©  Tekstbureau Doppie 2013-2017

Excursies enzo

globetrotters
Leerling: ‘Ik ben wel in twee verre landen op vakantie geweest?’
‘Oh ja? Welke?
Leerling: ‘Frankrijk. En Zeeland!’

op kamp
Leerling 1: ‘Gaan we ook op kamp juf?’
‘NEE!’
Leerling 2: ‘Jammer, ik wilde wel vuurtje stoken!’
Leerling 1: ‘En ik stokbroodjes met shoarma roosteren!’
Leerling 3: ‘Ik denk dat juf Mieske beter met ons op kamp kan. Want die doet dat vaker.’
Leerling 1: ‘Ja juf Naomi gaat alleen maar mopperen en huilen!’

museum Speelklok
Leerling: ‘In het museum was er heel veel muziek. En er waren Gorgels. Daar kon je op spelen. Dan kwam er geluid uit!’
‘Gorgels?’
Leerling: ‘Ja, een soort piano.’
‘Oh je bedoelt orgels…’

Archeon #3
Leerling (huilend): ‘Ik ben mijn tas kwijt!’
‘Nou, die zit gewoon op je rug!’

Archeon #2
Romein in het badhuis: ‘Dus als je liggend drinkt, word je minder snel dronken!’
Leerlinge: ‘Goede tip voor jou, juf!’

Archeon #1
Leerling uit groep 6: ‘Je bent een echt roze mormel met dat pak van je!’

Efteling: de Baron
Leerling: ‘Ik ben blij dat u meegaat. Met u wordt het altijd een feestje!’

boekdelen
Leerlinge: ‘Oh, juf! Wat zie je er stralend uit! Je hebt zeker wel heel veel zin hè? Om met ons naar de boerderij te gaan?’

boer zoekt juf
‘Laten we hopen dat juf Mieske morgen beter is, anders moet ik met jullie naar de boerderij!’
Leerlinge: ‘Dat is echt niks voor jou, juf. Tussen de modder en de dieren!’

Efteling: Fakir
Leerling: ‘Yo juf! Dat is die gast van dat tapijt!’

Efteling: verdwaald in het sprookjesbos
Leerling 1: ‘Je moet ook nooit vrouwen voorop laten lopen!’
Leerling 2: ‘Ja. Mijn vader zegt dat je nooit aan vrouwen moet beginnen!’

ouderbetrokkenheid
Vader: ‘Juf? (…) heeft overgegeven in de auto.’
‘Ach, gelukkig had ik haar een zakje gegeven!’
Vader: ‘Tja, daar zat dus een gat in!’

museumbezoek

Leerling: ‘Juf, ik zie de Prins Clownsbrug!’

©  Tekstbureau Doppie 2014-2017