Liefste juf

mama 2.0
Leerlinge: ‘Juf, als mama niet mijn mama was, wou ik dat jij mijn mama was!’

gezellig mens
Leerlinge: ‘Weet je juf, ik vind jou gewoon een hartstikke gezellig mens!’

evaluatie
‘Wat heb je nu allemaal al geleerd?’
Leerlinge: ‘Dat ik een hele lieve juf heb!’

ziek
Leerlinge 1: ‘Juf! Ik heb je gemist!’
Leerlinge 2: ‘Ik ook. Maar ik zou als ik jou was vanmiddag nog slapen, want je ziet er niet uit.’

zoet
Leerlinge: ‘Juf, ik wou dat je een snoepje was!’
‘Hoezo?’
Leerlinge: ‘Nou, je bent om op te eten!’

slechte grappen
Leerling 1: ‘Jij kunt echt mooi vertellen!’
Leerling 2: ‘Ja! Alleen jammer dat je zulke slechte grappen maakt!’

luchtig compliment
‘Wie heeft er een windje gelaten?’
Leerlinge: ‘Ik juf. Voor jou. Omdat je een scheetje bent!’

grapjas
Leerling: ‘Juf! Jij bent echt de grappigste vrouw die ik ken!’

leuke juf in groep 4
Leerlinge (met een zucht): ‘Jij bent écht een leuke juf!’

spontane knuffel
‘Waar heb ik dat aan verdiend?’
Leerlinge: ‘Nou gewoon, omdat je de allerliefste bent!’

heel mooi compliment
Oud-leerlinge: ‘Juf! Op het nieuws vanochtend zeiden ze dat ene juf Daisy de beste juf van Nederland was. Maar dat kan helemaal niet, want dat ben jij!’

wachten waard
Leerlinge: ‘Oooh juf Naomi, ik heb de hele vakantie aan je gedacht en ik heb je gemist!’

time flies
Leerlinge: ‘Juf?’
‘Ja?’
Leerlinge: ‘Ik wou dat ik de tijd terug kon draaien!’
‘Waarom?’
Leerlinge: ‘Nou, dan duurt de dag langer, want ik vind het zo leuk bij jou!’

mooi compliment 2
Leerling: ‘Juf! Weet je wat ik zo leuk aan je vind?’
‘Nou, vertel!’
Leerling: ‘Jij bedenkt altijd van die leuke dingen. Daarom ga ik graag naar school!’

kleuters die je doodknuffelen
Leerlinge 1: ‘Ik hou van je!’
Leerlinge 2: ‘Je bent de allermooiste!’

lief #1
‘Heeft er iemand nog vragen? Ja? Zeg het maar!’
Leerlinge: ‘Ik hou van je!’

lief #2
Leerlinge: ‘Juf?’
‘Ja?’
Leerlinge: ‘Ik ben verliefd op jou!’

huisbezoek
Leerling: ‘Juf, je mag ook wel een keertje komen logeren, hoor…’

heldendaad
‘Wie is jouw held?’
Leerling 1: ‘Arjen Robben.’
Leerling 2: ‘Mijn vader en moeder, anders was ik er niet.’
Leerling 3: ‘Mijn cavia.’
Leerling 4: ‘Jezus.’
Leerling 5: ‘Jij bent mijn held, juf. Want jij leert mij vanalles!’

mooi compliment 1
Leerlinge: ‘Jij bent onze superjuffie!’

thuissituatie
Leerling: ‘Juf? Noemt Piet Roberto jou wel eens schatje?’
‘Jazeker.’
Leerling: ‘Wat een slijmbal!’

number one
Leerlinge:‘Juf?’
‘Ja?’
Leerlinge: ‘Je bent gewoon de beste!’

beroepskeuze
‘Juf? Ik wil ook zo’n goede juf als jou worden en daarom doe ik jou heeeel goed na!’

©  Tekstbureau Doppie 2013-2019

Schilderen op muziek

Tekstbureau Doppie - schilderen op muziek

Van André Hazes tot Het Zwanenmeer, van De Snollebollekes tot Kriss Kross, van de Pasapas tot de Macarena…gisteren schilderde groep 3 op muziek!

Alles heeft namelijk – aldus Frizzle Sizzle – een ritme en dat leent zich uitstekend om je met verf uit te leven! 

Ziet er toch geweldig uit?

Dit is weer een workshop van Hervé Tullet in het kader van ons kunstproject. Ik had 20 hits in een lijstje en daar liet ik steeds 1 minuut van horen. Op het ritme schilderden de kinderen met een bepaalde kleur. Na 60 seconden wisselden de kinderen van kleur voor een volgend nummer. 

Er werd gezongen, gedanst en kunst gemaakt. Zo gaaf! En ja, ACDC en Queen zaten er ook tussen! Snoeiharde rock kennen die gastjes ook 

© Tekstbureau Doppie 2019


Nakijkwerk

Tekstbureau Doppie - nakijkwerk

Groep 3 helpt in deze drukke periode graag een handje mee.
Vooral met nakijkwerk.

En dat is serious business.
Tot in de puntjes wordt het werk beoordeeld; als speurneuzen duiken mijn lieve leerlingen de gemaakte stof in. Om vervolgens hun klasgenootjes van goedbedoeld doch ongezouten kritiek te voorzien.

Vandaag dus een lesje ‘opbouwende feedback’. Maar blij met de hulp ben ik zeker! 

© Tekstbureau Doppie 2019


Museumbezoek

Tekstbureau Doppie - museumbezoek

“Op een dag zei papa Rob, wie gaat er met me
mee? We gaan eens naar het Nijntjemuseum, olé olé olé.

Hoi hoi riep kleine Roos. Het museum vind ik fijn. Neemt mama dan ook haar camera mee, voor als mijn vriendjes er zijn?”

Laatst waren we met Roos dus in het Nijntjemuseum. En dat was één groot feest!
Ze was duidelijk de jongste bezoeker, maar wel de meest enthousiaste!
Tranen met tuiten toen we het pand na alles drie keer te hebben bewonderd verlieten.

“Maar aan het einde van de dag, was kleine Roos best moe. En in de wagen terug naar huis, vielen haar oogjes toe.”

© Tekstbureau Doppie 2019