Kleur aan je tekst

tekstbureau-doppie-kleur-aan-je-tekst

De laatste schrijfloodjes en dan heeft ook Doppie zomerreces! 

Vandaag geef ik kleur aan sprankelende teksten; webcontent voor een VA, socialmedia-content voorJuf & Meester Malmberg, een advertorial voor een basisschool én webcontent voor The Social Good Girl

Zo blij dat deze enthousiaste opdrachtgevers vertrouwen in mij en mijn business hebben!
Dus ik ga lekker kleuren! 

Jullie nog plannen? 

© Tekstbureau Doppie 2019


GRAMMIE #2

Vandaag een dagdeeltje Mokum waar ik de final check van GRAMMIE #2 – hét Instagram-marketing magazine – heb met team The Social Good Girl!

Één van mijn allerleukste enthousiaste opdrachtgevers! Yay!

Uiteraard moet ik de pretletter weer even missen (dank je wel lieve mam dat je nog een ochtendje kunt blijven), maar ‘hang in there Doppie’ het is bijna vakantie! Yay!

© Tekstbureau Doppie 2019


Vernissage

tekstvureau-doppie-vernissage

Het kostte bloed, zweet en tranen. 

Rolletjes plakband, doosjes punaises en 400 wasknijpers en magneten.
Het was lachen, huilen (want ja, punaises) en heel goed samenwerken!

Maar mijn lieve leerlingen hebben het geflikt; ze hebben helemaal zelf hun eigen museum ingericht!

Het restaurant – met tosti’s voor 7 euro -, de shop – met kunstige aanbiedingen – en de ticket office – gratis entree met je museumkaart – gaan straks open voor de vernissage! We zijn er klaar voor!

Mijn laatste project met dit stoere lieve geweldige clubje! Ik ben onwijs trots op mijn kunstenaartjes!

© Tekstbureau Doppie 201


Maatjes Haring

tekstbureau-doppie-maatjes-haring

De laatste opdrachten van het kunstproject!

Met onder andere Keith Haring poppetjes maken met je maatje! 
Maatjes Haring dus!

Want wat een betrokkenheid! Een heerlijke opdracht: lekker op de grond en dan Kapla om je heen! Precisiewerkje hoor!

Morgen opent het museum de deuren…groep 3 is er klaar voor. Dus to be continued!

© Tekstbureau Doppie 2019


Woordzoeker

tekstbureau-doppie-woordzoeker

Nog maar zes dagen en dan heeft deze juf zomervakantie. 

De kinderen moeten nog iets langer door, maar zijn er wel aan toe.
Daarom doen we veel leuke tussendoortjes; hippe energizers, stoere spelletjes en ook heb ik wat breinbrekers bedacht.

Een woordzoeker doet het trouwens altijd goed.Online kun je die maken; ik heb er eentje met alle namen van mijn lieve leerlingen gemaakt. Nou, daar waren ze uren zoet mee. Ook ik moest goed woordzoeken, want het was me een partij pittig!

Eens kijken waar ik groep 3 vandaag mee kan verrassen en uitdagen.

Fijne maandag!

© Tekstbureau Doppie 2019


Digitaal tijdperk

feestboek
Leerlinge: ‘Juf? Zit je ook op vleesboek?’

studio 100
Leerling 1: ‘Wauw, de juf heeft een mooie telefoon!’
Leerling 2: ‘Dat is een iPhone!’
Leerling 3: ‘Ik heb een echte Samson!’

kooktechniek
(er staat een lamineerapparaat op de tafel)
Leerling: ‘Ow, yes we gaan tosti’s maken…’

©  Tekstbureau Doppie 2013-2019

Verliefd – verloofd – getrouwd

doorstroommiddag
‘En bij welke juf kom jij vandaan?’
Leerling: ‘Ik kom uit juf Miranda!’

met wie?
Leerlinge: ‘Juf! Ik heb verkering. Maar ik weet alleen niet met wie!’

hartzeer
Leerlinge: ‘Ik ben zo verdrietig, juf!’
‘Wat is er aan de hand?’
Leerlinge: ‘Ik ben zo verliefd op J., maar hij is niet op mij!’
‘Ach, dat vind ik sneu voor je!’
Leerlinge: ‘Ja. Ik had mijn leven iets anders voorgesteld.’


tong tegen tong
Leerlinge 1: ‘Ik heb gekust met A.!’
Klas: ‘Ieuw!’
Leerling 1: ‘Ja, dat heb ik gezien!’
Leerlinge 2: ‘Ik ook! Het was lip tegen lip!’
Leerling 2: ‘En tong tegen tong!’
Leerlinge 1: ‘Doe jij dat ook juf? Tong tegen tong?’
‘Ja, met Piet Roberto!’
Klas: ‘Ieuw!’

hartenstrijd
‘Maar hoe zoenen papa’s en mama’s dan?’
Leerlinge 1: ‘Op de lippen. Dan gaan ze elkaar ook omhelzen!’
Leerlinge 2: ‘Mijn vader kust ook met z’n tong!’
Leerlinge 3: ‘Nou, mijn vader doet wel meer met z’n tong!’

baas boven baas
Leerlinge: ‘Wauw juf, jij krijgt veel flamingocadeaus!’
‘Oh Rob wordt helemaal gek! Maar dat kan me niks schelen!’
Leerlinge: ‘Nee, want jij bent toch de baas!’

mevrouw proper
Leerlinge 1: ‘Juf? Doe jij ook aan tongzoenen?’
‘Ehhh…’
Leerlinge 1: ‘Ja, ik wist het wel. Met Piet Roberto zeker.’
Leerlinge 2: ‘Getverderrie. Ik wist niet dat je van die vieze dingen deed, juf.’

koppelactie
Leerlinge 1: ‘Juf?’
‘Ja?
Leerlinge 1: ‘Ik heb een heel jonge oom.’
‘Oh? Hoe oud is hij dan?
Leerlinge 1: ’39! Dat is bijna even oud als jij!
Leerlinge 2: ‘Als Piet Roberto naar Spanje teruggaat, kun je misschien met hem op date!’

aanstelleritis

Leerlinge 1: ‘Juf! Ik slaap vanavond extra bij mijn moeder, want mijn vader is ziek.’
‘Oh ja, joh? Wat heeft hij dan?’
Leerlinge 1: ‘Nou, hij kucht. Dat is alles. Volgens mij valt het wel mee.’
Leerlinge 2: ‘Alle mannen zijn aanstellers, juf!’

relatieadvies
Leerlinge 1: ‘Juf? Hebben jij en Piet Roberto wel eens ruzie?’
‘Ja hoor… (zo vaak haha )
Leerlinge 2: ‘Tja, mannen moeten gewoon naar vrouwen luisteren. Dan is er niks aan de hand.’

huwelijkse voorwaarden
Leerlinge: ‘Juf! Heb je nog steeds dezelfde fiets?’
‘Ja. Ik heb helaas geen geld voor een nieuwe!’
Leerlinge: ‘Maar je bent toch getrouwd?’
‘Ja. Hoezo?’
Leerlinge: ‘Nou, dan betaalt je man toch alles voor je?’

gastenlijst
Leerlinge 1: ‘Juf, komen er allemaal Pieten op je bruiloft?’
Leerlinge 2: ‘En Sinterklaas?’
Leerlinge 1: (zucht) ‘Ik wil ook trouwen met een Piet!’

woordenschat
‘Maak een zin met het woord ‘mooi’!’
Leerling: ‘Juf, je bent een mooie bruid!’

©  Tekstbureau Doppie 2014-2019

Doorstroommiddag

tekstbureau-doppie-doorstroommiddag

Nog twee weken en dan is het zomervakantie. 

Vanmiddag maak ik kennis met mijn nieuwe groep 3.
En daar heb ik heel veel zin in!

Geef me de vijf, de vertelflamingo, de tijdkip, de stiltespray, rekenbingo, onze uitgebreide boekenkast…met veel plezier laat ik dit nieuwe clubje kennismaken met de USP’s van groep 3. We maken van de doorstroommiddag één groot feest!

En als die vijf- en zesjarigen na een klein uurtje teruggaan naar hun eigen juf, hoor ik van mijn lieve leerlingen hoe ze het hebben gehad in groep 4.
De tijd gaat nu echt heel erg snel.

© Tekstbureau Doppie 2019


Hard aan het werk

eerlijk
‘Wat ben je aan het doen?’
Leerling: ‘Nou, gewoon lekker naar buiten kijken!’

geheim
Leerlinge: ‘Oh juf! Nu weet ik je wachtwoord!’
‘Wat is het dan?’
Leerlinge: ‘Nou gewoon, puntje puntje puntje puntje puntje! Allemaal puntjes makkie!’

doorpakken
Leerling: ‘Zo. Voor vandaag ben ik er klaar mee. Ik heb echt veel te hard gewerkt!’
‘Maar het is vijf voor half tien?’
Leerling: ‘Je bent een kinderdrijver!’

©  Tekstbureau Doppie 2013-2019