Het geeft me voor vandaag een nog grotere schrijfboost! Dus hop hop aan de slag met twee persberichten en webcontent.
Fijne vrijdag – en ook al was het afgelopen zondag nationale complimentendag…geef vandaag eens iemand een extra complimentje. Instant happiness!
© Tekstbureau Doppie 2020
Vandaag blaast Doppie 7 kaarsjes uit. Wie had dat gedacht in 2013 toen deze fulltime juf d’r glitterschoenen aantrok en naar de KvK paradeerde.
Moet je kijken wat er sindsdien allemaal is gebeurd. Wat ik allemaal heb mogen doen – columns, magazines, websites, social media, persberichten – en voor welke enthousiaste (lees: de allerleukste) opdrachtgevers ik heb mogen schrijven. Zo ontzettend waardevol; ik ben oprecht een dankbaar mens. Jullie vertrouwen in mij en mijn bedrijf, de liefste reacties en likes zijn het mooiste cadeau voor dit jubileum. Dank!
Vandaag vier ik dat ik 7 jaar sprankelende zzp’er ben. Ik zeg: proost!
Proosten jullie mee?
© Tekstbureau Doppie 2020
Wat dat grote spannende project betreft. Want mijn hoofd zit bomvol ideeën. Alleen de uitwerking gaat van de hak op de tak.
Maar gelukkig heb ik voorjaarsvakantie en kan ik lekker los de aankomende week (en niet alleen polonaisetechnisch gezien).
Verder webcontent creëren voor een te gekke marketing zzp’er en The Social Good Girl! Zo leuk om deze meiden te mogen helpen.
Hoe ik structuur ga aanbrengen? Nou deze fijne planner van Structuurjunkie helpt me enorm op weg.
Zo fijn!
Wat staat er op jullie programma?
Fijn weekend!
© Tekstbureau Doppie 2020
En er zit altijd wel een Doppie koffie of Doppie lunch bij! Gisteren had ik er weer eentje; Brabantse worstenbroodjes werden ook geserveerd. Een volle maag levert namelijk de beste ideeën op!
Och lieve mensen, ik wil jullie dolgraag vertellen over mijn nieuwe opdracht maar we hebben afgesproken om het nog even geheim te houden! To be continued dus.
Vandaag weer wat stukjes schrijven; zo lekker om dat te mogen doen! En dan wederom een heerlijke Doppie lunch. Met de pretletter welteverstaan!
Wat staat er op jullie planning? Ik zeg: happy weekend!
© Tekstbureau Doppie 2020
gemist
Leerling groep 3: ‘Oooh juf Naomi. Ik mis je zo. Wanneer kom je bij ons terug?’
dagafsluiting
‘Wil iemand nog iets kwijt?’
Leerling: ‘Ik vind het echt gezellig met jou!’
mama 2.0
Leerlinge: ‘Juf, als mama niet mijn mama was, wou ik dat jij mijn mama was!’
gezellig mens
Leerlinge: ‘Weet je juf, ik vind jou gewoon een hartstikke gezellig mens!’
evaluatie
‘Wat heb je nu allemaal al geleerd?’
Leerlinge: ‘Dat ik een hele lieve juf heb!’
ziek
Leerlinge 1: ‘Juf! Ik heb je gemist!’
Leerlinge 2: ‘Ik ook. Maar ik zou als ik jou was vanmiddag nog slapen, want je ziet er niet uit.’
zoet
Leerlinge: ‘Juf, ik wou dat je een snoepje was!’
‘Hoezo?’
Leerlinge: ‘Nou, je bent om op te eten!’
slechte grappen
Leerling 1: ‘Jij kunt echt mooi vertellen!’
Leerling 2: ‘Ja! Alleen jammer dat je zulke slechte grappen maakt!’
luchtig compliment
‘Wie heeft er een windje gelaten?’
Leerlinge: ‘Ik juf. Voor jou. Omdat je een scheetje bent!’
grapjas
Leerling: ‘Juf! Jij bent echt de grappigste vrouw die ik ken!’
leuke juf in groep 4
Leerlinge (met een zucht): ‘Jij bent écht een leuke juf!’
spontane knuffel
‘Waar heb ik dat aan verdiend?’
Leerlinge: ‘Nou gewoon, omdat je de allerliefste bent!’
heel mooi compliment
Oud-leerlinge: ‘Juf! Op het nieuws vanochtend zeiden ze dat ene juf Daisy de beste juf van Nederland was. Maar dat kan helemaal niet, want dat ben jij!’
wachten waard
Leerlinge: ‘Oooh juf Naomi, ik heb de hele vakantie aan je gedacht en ik heb je gemist!’
time flies
Leerlinge: ‘Juf?’
‘Ja?’
Leerlinge: ‘Ik wou dat ik de tijd terug kon draaien!’
‘Waarom?’
Leerlinge: ‘Nou, dan duurt de dag langer, want ik vind het zo leuk bij jou!’
mooi compliment 2
Leerling: ‘Juf! Weet je wat ik zo leuk aan je vind?’
‘Nou, vertel!’
Leerling: ‘Jij bedenkt altijd van die leuke dingen. Daarom ga ik graag naar school!’
kleuters die je doodknuffelen
Leerlinge 1: ‘Ik hou van je!’
Leerlinge 2: ‘Je bent de allermooiste!’
lief #1
‘Heeft er iemand nog vragen? Ja? Zeg het maar!’
Leerlinge: ‘Ik hou van je!’
lief #2
Leerlinge: ‘Juf?’
‘Ja?’
Leerlinge: ‘Ik ben verliefd op jou!’
huisbezoek
Leerling: ‘Juf, je mag ook wel een keertje komen logeren, hoor…’
heldendaad
‘Wie is jouw held?’
Leerling 1: ‘Arjen Robben.’
Leerling 2: ‘Mijn vader en moeder, anders was ik er niet.’
Leerling 3: ‘Mijn cavia.’…
Leerling 4: ‘Jezus.’
Leerling 5: ‘Jij bent mijn held, juf. Want jij leert mij vanalles!’
mooi compliment 1
Leerlinge: ‘Jij bent onze superjuffie!’
thuissituatie
Leerling: ‘Juf? Noemt Piet Roberto jou wel eens schatje?’
‘Jazeker.’
Leerling: ‘Wat een slijmbal!’
number one
Leerlinge:‘Juf?’
‘Ja?’
Leerlinge: ‘Je bent gewoon de beste!’
beroepskeuze
‘Juf? Ik wil ook zo’n goede juf als jou worden en daarom doe ik jou heeeel goed na!’
© Tekstbureau Doppie 2013-2019
werk aan de winkel
Leerling: ‘Jeetje juf. Jij hebt echt té slechte grappen!’
slechte grappen
Leerling: ‘Juf? Wie moet je bellen als je pizza ziek is?’
‘Ehhhh…’
Leerling: ‘Dokter Oetker!’
prachtexcuus
Leerling: ‘Sorry dat ik te laat ben, juf. Maar mijn vader en ik moesten de buurvrouw redden.’
‘De buurvrouw redden?’
Leerling: ‘Ja, ze had een spin in haar huis!’
fomo
LL: (terug van oud papier wegbrengen)
‘Zo juf, wát heb ik allemaal gemist?’
krachtvoer
Leerling 1: ‘Ik ga vanmiddag lekker trainen!’
Leerling 2: ‘Nou en? Ik ga…eh…vanavond lekker shoarmabroodjes eten!’
© Tekstbureau Doppie 2014-2020
Lentekriebels in groep 7 en 8. Het zit er aan te komen. En dat is toch wel een different cookie dan babbelen over vrolijke bloemetjes en bezige bijtjes in groep 3.
Maar ik ben voorbereid en heb in no time de twee seizoenen Sex Education gekeken.
HILARISCH!
Een mustsee. Voor als je van ongemakkelijke situaties houdt. Voor als je van Engelse komedie houdt. En voor als je je verveelt tussendoor, in de avonduren of in het weekend. Of je nu leerkracht bent of niet; dit moet je zien!
Iemand trouwens nog Netflixtips voor deze juf?
© Tekstbureau Doppie 2020
verka(m)pt compliment
Leerling: ‘Juf, ga je mee op schoolkamp?’
‘Zie ik eruit alsof ik dat leuk vind?’
Leerling: (stilte)….’Haha ehh nee. Maar het zou wel leuk zijn, want met jou kun je lachen.’
globetrotters
Leerling: ‘Ik ben wel in twee verre landen op vakantie geweest?’
‘Oh ja? Welke?
Leerling: ‘Frankrijk. En Zeeland!’
op kamp
Leerling 1: ‘Gaan we ook op kamp juf?’
‘NEE!’
Leerling 2: ‘Jammer, ik wilde wel vuurtje stoken!’
Leerling 1: ‘En ik stokbroodjes met shoarma roosteren!’
Leerling 3: ‘Ik denk dat juf Mieske beter met ons op kamp kan. Want die doet dat vaker.’
Leerling 1: ‘Ja juf Naomi gaat alleen maar mopperen en huilen!’
museum Speelklok
Leerling: ‘In het museum was er heel veel muziek. En er waren Gorgels. Daar kon je op spelen. Dan kwam er geluid uit!’
‘Gorgels?’
Leerling: ‘Ja, een soort piano.’
‘Oh je bedoelt orgels…’
Archeon #3
Leerling (huilend): ‘Ik ben mijn tas kwijt!’
‘Nou, die zit gewoon op je rug!’
Archeon #2
Romein in het badhuis: ‘Dus als je liggend drinkt, word je minder snel dronken!’
Leerlinge: ‘Goede tip voor jou, juf!’
Archeon #1
Leerling uit groep 6: ‘Je bent een echt roze mormel met dat pak van je!’
Efteling: de Baron
Leerling: ‘Ik ben blij dat u meegaat. Met u wordt het altijd een feestje!’
boekdelen
Leerlinge: ‘Oh, juf! Wat zie je er stralend uit! Je hebt zeker wel heel veel zin hè? Om met ons naar de boerderij te gaan?’
boer zoekt juf
‘Laten we hopen dat juf Mieske morgen beter is, anders moet ik met jullie naar de boerderij!’
Leerlinge: ‘Dat is echt niks voor jou, juf. Tussen de modder en de dieren!’
Efteling: Fakir
Leerling: ‘Yo juf! Dat is die gast van dat tapijt!’
Efteling: verdwaald in het sprookjesbos
Leerling 1: ‘Je moet ook nooit vrouwen voorop laten lopen!’
Leerling 2: ‘Ja. Mijn vader zegt dat je nooit aan vrouwen moet beginnen!’
ouderbetrokkenheid
Vader: ‘Juf? (…) heeft overgegeven in de auto.’
‘Ach, gelukkig had ik haar een zakje gegeven!’
Vader: ‘Tja, daar zat dus een gat in!’
museumbezoek
Leerling: ‘Juf, ik zie de Prins Clownsbrug!’
© Tekstbureau Doppie 2014-2020
Werk van groep 7 en groep 8 nakijken is een feestje!
Een ander niveau, een andere visie en andere logica. De mooiste pareltjes zal ik delen. Zoals dit antwoord bij de aardrijkskundetoets.
Love it!
© Tekstbureau Doppie 2020
In groep 7 zitten er heel veel molloten.
Dus hoe leuk is het om met de kinderen wekelijks te zitten brainstormen over wie de saboteur is.
Grote betrokkenheid, veel complottheorieën en bovenal ontzettend grote lol!
© Tekstbureau Doppie 2020